neuroinclusivité

la neuro-inclusion à l'école

Dans les écoles conçues pour les personnes neuro-inclusives, l'équipement approprié et la conception réfléchie de l'espace éducatif sont d'une grande importance. Une acoustique adéquate dans l'école réduit les stimuli excessifs et aide à réduire le stress, ce qui contribue à un meilleur fonctionnement de l'élève. Un mobilier doux, enveloppant et ergonomique augmente le sentiment de sécurité et de confort.

La division de l'espace en zones fonctionnelles, telles que les zones de travail individuel, d'apprentissage en binôme et de relaxation, est également un élément de conception important. Cette organisation de l'espace scolaire permet de mieux adapter l'environnement aux différents besoins sensoriels et favorise un apprentissage efficace.

Solutions pour soutenir la neuro-inclusivité

confort

acoustique

zonage

ergonomie

sécurité

un lieu de tranquillité totale

Les cabines acoustiques Treehouse et Flathouse créent des espaces dotés d'une excellente isolation acoustique, idéaux pour une tranquillité et une concentration totales. En outre, Treehouse se distingue par sa forme organique rappelant la cabane d'un enfant, ce qui confère à l'espace un caractère amical et sûr. Cela rend la Treehouse particulièrement bénéfique pour les apprenants neurodiverses - elle réduit les stimuli excessifs, favorise la tranquillité et la concentration, et procure le sentiment de sécurité et de confort nécessaire à l'apprentissage et à la relaxation.

mobilier pour une assise active

Dans l'éducation des personnes neurodiverses, il est important de promouvoir le mouvement naturel. Les meubles pour s'asseoir, les sièges à patins et les fauteuils à bascule aident à réguler la tension musculaire et permettent de bouger pendant l'apprentissage. Les chaises et tables réglables en hauteur permettent de changer de position, et les fauteuils pivotants dotés d'un mécanisme de mouvement en trois dimensions favorisent une assise active, encourageant la concentration et le confort d'apprentissage.

Fonction de bascule : Ox:co, Vieni, Jelly, Social_swing
tables réglables : Tables_hr
tabourets hauts : Lift, Spin, Ox:co_small
mécanisme de pivotement avec fonction de mouvement 3D : Ox:co, Ox:co_small, Flos, Hali, Orte

postes de travail acoustiques

Les écoles devraient offrir des espaces adaptés aux différents besoins des élèves. Les stations d'apprentissage, telles que Leaf_Pod, favorisent la concentration et un travail individuel efficace. Les murs hauts et les matériaux absorbant le son réduisent les stimuli acoustiques et visuels distrayants, améliorant ainsi l'environnement d'apprentissage. Ils offrent également plus d'intimité et de confort, favorisant la concentration et un sentiment de sécurité - en particulier pour les élèves sensibles au bruit et aux stimuli excessifs.

rythme apaisant

Le mouvement de bercement a un effet prouvé sur le système nerveux, soulageant les tensions et le stress et favorisant la concentration. Les meubles tels que le Social_Swing permettent de se balancer en douceur, ce qui facilite l'autorégulation des émotions et améliore la créativité. Le balancement limité garantit la sécurité, tandis que le mouvement rythmique aide les élèves et les étudiants à mieux gérer leur énergie et leurs émotions pendant les cours.

zones enveloppantes et sûres

Les zones aux formes enveloppantes et douces créent un espace douillet dans lequel il est plus facile de se calmer et de se concentrer. Les collections telles que Jelly, Flos ou Fora Lounge, avec leurs sièges doux et enveloppants, apportent du confort et favorisent la tranquillité. Les tissus doux et les formes ergonomiques favorisent l'autorégulation et la réduction des stimuli, ce qui est particulièrement important pour les étudiants sensibles aux sens ou hyperactifs.

formes organiques

Nos meubles ont desformes organiques, arrondies et des bords arrondis qui minimisent le risque de blessure et procurent un sentiment de sécurité. Cette conception favorise un apprentissage paisible et la relaxation pour tous les utilisateurs, en particulier les enfants et les jeunes ayant une activité motrice accrue ou une sensibilité sensorielle. L'espace éducatif devient ainsi sûr, confortable et accueillant pour tous.

confort d'apprentissage

Les écrans acoustiques de bureau Selva réduisent les sons ambiants, améliorant ainsi la concentration et le confort. Ils sont particulièrement utiles pour les élèves et les étudiants souffrant d'hypersensibilité sensorielle ou de troubles de l'attention, car ils permettent un travail individuel dans un environnement plus contrôlé.